Temos em mãos, assim, a partir da enérgeia da sinfonia de vozes, um érgon: a fotografia sociológica do ensino de línguas no sistema escolar catarinense e brasileiro, possibilitado pelo programa PIBID, mas realizado efetivamente pelas professoras da UFSC e das instituições parceiras, que com paciência e imaginação ampliada, em tempos difíceis de pandemia e desinformação, revelaram o funcionamento deste campo inteiro da política e do planejamento linguístico das línguas estrangeiras – PPLLE – para cunhar uma sigla emblemática.
A partir desta publicação, eu diria, abrem-se inquietações novas, destinadas a aprofundar a pesquisa sobre este ramo das políticas linguísticas educacionais.
- Gilvan Müller de Oliveira, Cátedra UNESCO em Políticas Linguísticas para o Multilinguismo - Universidade Federal de Santa Catarina
- Autores: ORGANIZAÇÃO: OLIVEIRA, LEANDRA CRISTINA DE | ORGANIZAÇÃO: BUNN, DANIELA | ORGANIZAÇÃO: FARIAS, PRISCILA FABIANE
- Editora: PONTES EDITORES
- ISBN: 9786556377780
- Páginas: 310