O analfabetismo no Brasil ainda é uma dura realidade na educação escolar. O país universalizou o acesso da população ao ensino nos níveis fundamental e médio, sem, no entanto, garantir qualidade na entrega da educação. E os índices acentuados de desigualdade do país estão presentes também na educação: alunos vulneráveis fazem uso de uma linguagem que reflete claramente um contexto de violência, compartilhado no ambiente escolar. Voltada para professores, estudantes de Letras e profissionais da Educação, esta obra mostra como a Linguística, com base na Sociolinguística, na Psicolinguística e na Linguística Cognitiva, pode contribuir para diminuir os índices alarmantes do analfabetismo.
- Autores: AUTOR: MOLLICA, MARIA CECÍLIA | AUTOR: FERNANDES FONSECA, MARIANA | AUTOR: BATISTA, HADINEI RIBEIRO | AUTOR: QUADRIO, ANDREIA CARDOZO
- Editora: CONTEXTO
- ISBN: 9786555410136
- Páginas: 126