Os autores que compõem esse livro, por sua experiência e contribuição à educação, já garantem a relevância do tema. Especialistas de várias áreas do currículo reúnem-se para apontar princípios essenciais da prática avaliativa formativa e mediadora. Discutem, dentre outros temas, as concepções que regem o fazer avaliativo nas diferentes áreas do currículo, apontando para a especificidade da avaliação nessas áreas, o desafio da ética na avaliação e pedagogia de projetos versus avaliação. Indicado para gestores, coordenadores pedagógicos, professores do ensino fundamental e médio.
- Autores: AUTOR: FERNANDES, CLAUDIA DE OLIVEIRA | AUTOR: LOCH, JUSSARA MARGARETH DE PAULA | AUTOR: LEAL, TELMA FERRAZ | AUTOR: LÜDKE, HERMENGARDA ALVES | AUTOR: LUIS, SUZANA MARIA BARRIOS
- Editora: EDITORA MEDIAÇÃO
- ISBN: 9788587063762
- Páginas: 128