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Tendo como objetivo apresentar os resultados de uma pesquisa de quatro anos desenvolvida no âmbito do Programa Observatório da Educação, no período de 2013 a 2017, vinculado ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação da Universidade São Francisco, campus Itatiba em São Paulo, a pesquisa investigou, por meio de um trabalho compartilhado com professores da rede pública de educação básica, as práticas de letramentos escolares, mais especificamente, o letramento matemático, bem como as práticas de formação docente de professores que ensinam matemática.
O projeto foi intitulado “Estudos e pesquisas de práticas de letramento matemático escolar e de formação docente” e teve como foco as práticas de letramento matemático das crianças e das professoras do ciclo de alfabetização, na perspectiva histórico-cultural. Nesse período, o grupo estudou, elaborou tarefas para a sala de aula, analisou edições da Provinha Brasil.
- Autores: ORGANIZAÇÃO: FREITAS, ANA PAULA DE | ORGANIZAÇÃO: NACARATO, ADAIR MENDES | ORGANIZAÇÃO: MORETTO, MILENA | ORGANIZAÇÃO: ANJOS, DANIELA DIAS DOS
- Editora: EDITORA MERCADO DE LETRAS
- ISBN: 9788575914892
- Páginas: 384
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