A intenção nas argumentações de cada capítulo que compõe este livro é mostrar que o desenvolvimento subjetivo é a grande possibilidade quando se trata de avançar na compreensão de processos educativos inovadores ou daqueles conflitantes e desafiadores. Dessa forma, é ele que possibilitará a emergência do aprendiz como sujeito ou agente de sua ação, ou seja, é a pessoa que, ao vivenciar os singulares processos de aprender e se desenvolver, produz recursos subjetivos próprios que vão permitir o enfrentamento dos desafios que, muitas vezes, se interpõem.
- Autores: ORGANIZAÇÃO: REY, FERNANDO LUIS GONZÁLEZ | ORGANIZAÇÃO: MARTINEZ, ALBERTINA MITJANS | ORGANIZAÇÃO: TACCA, MARIA CARMEN V. ROSA | ORGANIZAÇÃO: MADEIRA-COELHO, CRISTINA M.
- Editora: EDITORA ATOMO
- ISBN: 9788575168660
- Páginas: 248