El alumnado brasileño de español tenderá a sentir empatía con respecto al protagonista de la novela, pedro, que fue pensado pretendiendo remitir cada estudiante a su propia experiencia como aprendiz de este idioma. La expectativa que tengo en mente es que el/la estudiante se sienta motivado para dar seguimiento a la lectura de los episodios de la novela, y, de ese modo, se vea expuesto/-a al idioma de un modo que no suele ser frecuente en la mayor parte de los materiales didácticos, al tiempo que también tendrá acceso a las estructuras lingüísticas, a los exponentes comunicativos, a un vocabulario rico [compuesto de lexías simples, compuestas y complejas poco comunes en este nivel de enseñanza] que, en la mayor parte de los libros didácticos, se organiza por campos semánticos, y, en este, aparece en el contexto de una novela gráfica, siendo, por tanto, este tipo de exposición a la lengua mucho más ‘natural’, ‘incidental’ y contextual.
- Autores: AUTOR: DURÃO, ADJA BALBINO DE AMORIM BARBIERI | ILUSTRAÇÃO: JANUÁRIO, LARISSA FANTINI
- Editora: EDUEL
- ISBN: 9788530200282
- Páginas: 108