VIGILANCIA, PUNICAO E DEPREDACAO ESCOLAR

Código: 9788530807108
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Nessa obra, a autora analisa aquilo que foge das teias do poder do Estado, mas que, no final, acaba por alimentá-lo ainda mais. Ou seja, o que Michel Foucault denomina de micropoderes : pequenas instâncias discretas, quase invisíveis, que se revelam por meio de regulamentos, conselhos, avisos, proibiçoes. Com base em pesquisa realizada com alunos de escolas estaduais, em Campinas, a autora mostra alguns motivos que levavam os próprios alunos a danificar o prédio escolar. Nota-se que, sempre que ocorriam as depredaçoes, a escola reforçava os mecanismos disciplinares que se encarregavam de ajustar comportamentos, neutralizando agitaçoes, críticas e a organizaçao espontânea dos alunos. É necessário ampliar o debate sobre até que ponto a escola simplesmente reflete o que acontece na sociedade, onde o poder disciplinar se apóia basicamente em técnicas de dominaçao, preparando os alunos para a observaçao passiva de normas, que sao a expressao dos mecanismos de poder, controle, vigilância e puniçao.

 

  • Autores:  AUTOR: GUIMARAES, A.
  • Editora:  PAPIRUS
  • ISBN:  9788530807108
  • Páginas:  0

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