AS NARRATIVAS DAS CRIANÇAS NA ESCOLA DA INFÂNCIA

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Infâncias coexistem no espaço-tempo e nas relações constituídas entre os seres. Por conseguinte, respeitar as infâncias transcende o educar e exige o respeito ontológico, que move profissionais a trilhar os caminhos do conhecimento para poderem lidar com as dimensões, as concretudes e as sutilezas do ser criança. Nesta premissa, unimo-nos para uma obra coletiva tecida por diferentes olhares, expertises e humanidade, primorosamente comprometida com as infâncias, que é o que nos instiga a acreditar nas possibilidades de transformações tão necessárias na garantia dos direitos infantis. A obra é fruto do trabalho coletivo de professores, doutores, mestres e estudantes de pós-graduação stricto sensu na área de educação e tem por objetivo compartilhar diferentes pesquisas científicas que valorizam e respeitam a expressão das crianças, além de considerá-la para a prática pedagógica na Educação Infantil.

 

  • Autores:  ORGANIZAÇÃO: SANCHES, EMÍLIA MARIA BEZERRA CIPRIANO CASTRO | ORGANIZAÇÃO: MENARBINI, ANDREIA | ORGANIZAÇÃO: SANTOS, ALESSANDRA OLIVIERI | ORGANIZAÇÃO: SILVA, CRISTINA RAMOS DA
  • Editora:  PONTES EDITORES
  • ISBN:  9786556377537
  • Páginas:  282

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